Über Uns

Liebe Eltern,

um den uns anvertrauten Kindern ein ‘Entdeckendes Lernen” zu ermöglichen, werden wir im September 2017 in Hemmingen das private Kindernest unter den Namen “Kindernest Hemmingen – Das Nest der kleinen Entdecker” eröffnen. Die Arbeit im Kindernest Hemmingen beruht darauf, dass wir das Kind als einmalige und unverwechselbare Persönlichkeit betrachten, dem wir in pädagogischer Verantwortung Liebe und Achtung entgegen bringen.

“Das Nest der kleinen Entdecker” ist eine inklusives Kindernest sein, die sich den Bedürfnissen aller Kinder anpasst, denn “jedes Kind hat ein Recht auf gleichberechtigte Bildungschancen und soziale Teilhabe. Dies erfordert von allen Beteiligten eine Haltung und ein Handeln mit dem Ziel der Inklusion.” (Fröhlich Denise u.a. 2009)

Daher stehen wir ALLEN Kindern offen. Wir geben Ihnen die Bestätigung, dass alle Kinder selbstverständlich dazugehören. “Inklusion bedeutet für uns das Zusammensein und gegenseitige Akzeptieren aller Menschen. Das Hereinholen in eine Gruppe ist nicht notwendig, da von Beginn an alle mit eingeschlossen sind und niemand ausgegrenzt wird. Die Heterogenität, die die Normalität in unserer Gesellschaft darstellt, bekommt höchste Wertschätzung. Inklusive [Einrichtung] passt sich den Bedürfnissen der Kinder an.” (ebd.)

Der einzige soziale Lebensraum ist für ein Kleinkind zuerst seine Familie. Wenn es dann später in eine pädagogische Einrichtung kommt, tritt es in eine neue soziale Gruppe ein, in der sich viele ihm bisher oft unbekannte Kinder befinden.

Wir sorgen dafür, dass das Kind in die Gruppe aufgenommen wird, und dass es sich in der Gruppe einlebt. Die Kinder lernen mit Unterstützung durch Fachkräfte, sich gegenseitig zu akzeptieren, sich wertzuschätzen und sich gegenseitig zu tolerieren. So wird einer Ausgrenzung einzelner Kinder aus der Gruppe entgegengewirkt, es wird durch die Inklusion gezielt eine unerwünschte Exklusion, das heißt eine Ausgrenzung Einzelner aus der Gruppe, vermieden. Dadurch wird jedes einzelne Kind in vollem Umfang akzeptiert. Bei uns “im Nest der kleinen Entdecker” geht es darum, wie es der Pädagoge Tony Booth formuliert hat, “alle Barrieren für Spiel, Lernen und Partipation für alle Kinder auf ein Minimum zu reduzieren.” (GEW-Hauptvorstand u.a. 2011: S.46)

Grundlage unseres pädagogischen Handelns ist der Baden-Württembergische Bildungs- und Orientierungsplan für Kindertagesstätten. Darüber hinaus legen wir in unserer täglichen Arbeit viel Wert auf den sogenannten „Situationsorientierten Ansatz”. Im Zentrum dieses „Situationsorientierten Ansatzes” steht das Erfahrungslernen: Das heißt, die Themen, die in der Kindergruppe jeweils aktuell sind, wahrzunehmen und in die pädagogische Arbeit einzubinden.

Unser Kindernest versteht sich als familienergänzende Einrichtung, in der wir in enger Partnerschaft mit ihnen zum Wohl Ihres Kindes arbeiten wollen. Eine gute Beziehung ist dabei die wesentliche Voraussetzung für die Entfaltung der individuellen Persönlichkeit des Kindes und für das Lernen und Leben im sozialen Umfeld. Für uns ist es wichtig, eine positive und gefestigte Bindung zu dem Kind zu entwickeln, deshalb legen wir auf eine intensive Eingewöhnungszeit einen großen Wert, getreu dem Motto: Keine Bildung ohne Bindung!

“Die kleinen Entdecker” können sich bei uns in der Einrichtung auf den Weg machen, die Dinge und die Menschen um sich herum spielerisch besser „be-greifen” zu lernen. Hier folgen wir dem Bildungsplan Baden-Württemberg, in dem es heißt: “Körperliches und seelisches Wohlbefinden sind grundlegende Bedingungen für die gelingende Entwicklung eines Kindes. Um sich gut entfalten zu können, braucht es die Anerkennung seiner individuellen Voraussetzungen, Lob und Ermutigung. Aus der Erfahrung, sich geschützt und geborgen zu wissen, wagt es sich in die Welt und erlebt sich darin als wirksam und fähig. Wachsendes Selbstvertrauen ermutigt zu weiterem aktivem Handeln.” (Orientierungsplan Baden-Württemberg 2005)

Wir möchten mit diesem von uns erarbeiteten Konzept erreichen, dass unsere pädagogische Arbeit für Sie transparent und nachvollziehbar wird. Das Konzept dient außerdem uns dazu, unsere Arbeit, die sich nach dem Orientierungsplan Baden-Württemberg richtet, zu reflektieren und die Qualität unserer Arbeit dauerhaft zu sichern. Denn im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind mit all seinen Bedürfnissen.

Rahmenbedingungen

Die Grundlage für die Arbeit ist der gesetzliche Auftrag, wie er im Sozialgesetzbuch beschrieben ist. Danach hat jeder junge Mensch das Recht auf Erziehung und Förderung seiner Entwicklung. Die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit soll dabei besonders gefördert werden. Die Aufgabe im Kindernest umfasst die Betreuung, Bildung und Erziehung des Kindes. Im Kindertagesbetreuungsgesetz (KitaG) wird dieser Förderungs- und Bildungsauftrag weiter aufgegriffen. (vgl. SGB, achtes Buch, §1)